Last Monday, 27th April, students from the Primary stage at Casa Azul International School took part in the Spelling Bee Competition, an activity designed to put into practice the vocabulary they have been working on throughout the academic year in their English lessons. The event took place in a motivating and highly participatory atmosphere, where pupils were able to engage with new linguistic challenges in a dynamic and enjoyable way.
The activity was not only stimulating and enjoyable, but also contributed to strengthening spelling accuracy in English, pronunciation, memory skills, and confidence when speaking in public. In addition, it fostered concentration, active listening, and greater confidence in using the language, all key elements in the learning of a foreign language.
Pupils therefore saw their sustained effort throughout the year recognised, as they progressively expanded their vocabulary and tackled increasing levels of difficulty in preparation for this challenge, assessed by the English Department.
Regardless of year group or age, all participants demonstrated their knowledge with confidence and assurance. Beyond the results themselves, the experience became an opportunity to enjoy learning English through challenge, personal achievement, and collaboration, strengthening skills that will continue to support them throughout their academic journey.
It was a day full of enthusiasm, participation, and a genuine desire to learn, once again showing how effort and perseverance bear fruit, and turning English into a shared, motivating, and meaningful experience for everyone involved.
Primaria brilla en el Spelling Bee Competition del Colegio Casa Azul
El pasado lunes 27 de abril, el alumnado de Educación Primaria del Colegio Internacional Casa Azul participó en la celebración del Spelling Bee Competition, una actividad en la que se puso en práctica el vocabulario trabajado a lo largo del curso dentro del área de inglés. La jornada se desarrolló en un ambiente motivador y participativo, en el que el alumnado pudo enfrentarse a nuevos retos lingüísticos de forma dinámica.
La propuesta no solo resultó divertida y estimulante, sino que también contribuyó a reforzar la ortografía en lengua inglesa, la pronunciación, la memoria y la confianza al hablar en público. Además, favorece el desarrollo de la concentración, la escucha activa y la seguridad en el uso del idioma, aspectos clave en el aprendizaje de una lengua extranjera.
El alumnado vio así reconocido el esfuerzo realizado durante el curso, en el que ha ido ampliando progresivamente su vocabulario y afrontando nuevos niveles de dificultad hasta llegar a esta prueba, evaluada por el Departamento de Inglés.
Independientemente del curso y la edad, todos los participantes pudieron demostrar con seguridad y confianza sus conocimientos. Más allá de los resultados, esta experiencia se convirtió en una oportunidad para disfrutar del aprendizaje del inglés desde el reto, la superación personal y el compañerismo, reforzando habilidades que seguirán acompañándolos en su recorrido académico.
Una jornada llena de ilusión, participación y ganas de aprender, en la que el alumnado volvió a demostrar que el esfuerzo y la constancia dan sus frutos, convirtiendo el inglés en una experiencia compartida, motivadora y significativa.
