Los alumnos de 3º de ESO del Colegio Casa Azul han protagonizado recientemente una jornada de formación ciudadana especialmente significativa. En el marco de las actividades de educación cívica del centro, el aula recibió la visita de una ponente de la Agencia Tributaria Canaria, quien acercó a los estudiantes, de manera cercana y dinámica, las claves del sistema fiscal y el funcionamiento de lo público en nuestra comunidad.
Bajo una pregunta tan directa como necesaria -¿a dónde va nuestro dinero?- la sesión se convirtió en un espacio de diálogo abierto. Lejos de limitarse a una exposición teórica, el encuentro invitó a los alumnos a reflexionar, preguntar y contrastar ideas. La ponente explicó que la Agencia no es únicamente un organismo recaudador, sino una pieza esencial que permite que la sociedad canaria funcione de forma organizada y solidaria.
El eje central de la jornada fue el recorrido del dinero público: cómo las contribuciones de los ciudadanos se transforman en servicios que forman parte de la vida cotidiana. Los estudiantes pudieron comprender que detrás de la sanidad y la educación públicas, del mantenimiento de hospitales y centros escolares; de las infraestructuras como carreteras, parques y espacios comunes; así como de los servicios sociales y la protección del medio ambiente y la biodiversidad canaria, existe un sistema basado en la corresponsabilidad y la confianza colectiva.
Más allá del contenido académico, esta experiencia supuso una oportunidad para fortalecer competencias clave en el desarrollo integral de nuestros alumnos. La actividad fomenta el pensamiento crítico al analizar el destino de los recursos públicos, la comunicación efectiva a través de preguntas fundamentadas y el diálogo respetuoso, así como la conciencia social y la ética cívica al comprender el impacto de las decisiones individuales en el bienestar común. Asimismo, se trabajan habilidades como la escucha activa, la participación responsable y la capacidad de interpretar información compleja de forma reflexiva.
La sesión concluyó con una reflexión compartida sobre la importancia de la transparencia y el compromiso ciudadano. Entender el funcionamiento del sistema fiscal no solo amplía conocimientos, sino que impulsa a los jóvenes a asumir un papel activo, informado y responsable dentro de su comunidad.
Learning to be citizens: 3rd year ESO students at Casa Azul International School discover the value of public services.
3rd year ESO students at Casa Azul School recently took part in a particularly meaningful citizenship training day. As part of the school’s civic education activities, the classroom was visited by a speaker from the Canary Islands Tax Agency, who gave the students a close-up and dynamic introduction to the key aspects of the tax system and how the public sector works in our community.
Under the direct and necessary question of ‘Where does our money go?’, the session became a space for open dialogue. Far from being limited to a theoretical presentation, the meeting invited students to reflect, ask questions and compare ideas. The speaker explained that the Agency is not only a tax collection body, but also an essential part of enabling Canarian society to function in an organised and supportive manner.
The central theme of the day was the journey of public money: how citizens’ contributions are transformed into services that form part of everyday life. The students were able to understand that behind public health and education, the maintenance of hospitals and schools, infrastructure such as roads, parks and common spaces, as well as social services and the protection of the environment and biodiversity in the Canary Islands, there is a system based on shared responsibility.
Beyond the academic content, this experience provided an opportunity to strengthen key skills in the comprehensive development of our students. The activity encourages critical thinking by analysing the allocation of public resources, effective communication through informed questions and respectful dialogue, as well as social awareness and civic ethics by understanding the impact of individual decisions on the common good. It also develops skills such as active listening, responsible participation, and the ability to interpret complex information in a thoughtful manner.
The session concluded with a shared reflection on the importance of transparency and civic engagement. Understanding how the tax system works not only broadens knowledge, but also encourages young people to take on an active, informed, and responsible role within their community.
